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這道題考的是數學，還是邏輯？一名網友分享一個數學考題，答案不難算出來，卻因為題目中「超現實」的情境引起熱烈討論，讓許多人不禁想問，「老師你累了嗎？」

有網友在臉書社團「爆怨2公社」貼出一道數學考題，題目是「王老師買了一包小熊軟糖有120個，要給五年級的同學吃。結果小名因為肚子很餓，吃了17/24包；小馨也不甘示弱，吃了66個，誰吃的軟糖比較多？多幾包軟糖？」

這題的答案不難，許多網友一下子就算出來了，但卻發現題目「怪怪的」。「一包120個軟糖，17/24包=85個軟糖，剩下35個…請問桃園數學補習班推薦老師，小馨為什麼可以不甘示弱的吃了66個？」大家發現答案和題目根本對不上，「這出的題目有問題啊！數量不夠啊！已經超過120顆了」、「越吃越多，哪裡買的」、「王老師有聚寶盆？」、「兩個人都吃超過50%，這題目有瑕疵啊」、「老師的數學不好喔」。

也有人指出不僅數字「超額」，文字也有問題，「所以單位是『包』還是『個』？」、「按照題目回答是小名吃比較多(19)，但是軟糖只有一包，如何回答多幾包呢」、「數學題總是考驗學生的中文能力」、「數學老師的國文老師在哭泣」。

桃園數學補習班為了讓題目變得合理，部分網友也搞笑起來，「其實小馨吃的是她自己去買的」、「這兩個小朋友有人說謊，超過一包的量」，還有人戲稱老師讓兩人吃太多軟糖了，「想害孩子得糖尿病跟暴肥的概念」、「別的同學都不用吃就對了」。

不過也有網友正經回應，「出題沒錯，錯的是現實面」、「以前桃園數學補習班推薦小學和國中段考和小考數學題目，真的有這種出題方式，唯一答案就是要寫66+［120（17/24）］≠120，故算式不成立此題無解！」。

來源：聯合新聞網

由於圓周率的近似值是3.14，因此聯合國教科文組織訂定每年3月14日為「國際數學日」。國內數學界昨天在國立台灣科學教育館慶祝「國際數學日」，並邀請全台共有152所學校超過1萬名桃園國小數學補習班師生一起響應做布豐投針實驗，算出圓周率分別是3.1418及3.1372，已非常接近正確數字。

響應國際數學日，全球數學界最近辦了許多慶祝活動，在台灣，科教館與中華民國數學會等單位合作，昨天現場除了擺設包含七巧板、跳棋等童玩攤位外，更有與藝術結合的碎形多面體集體創作活動、《玫瑰的數字》音樂劇演出及數學魔術等跨領域表演內容，讓桃園國小數學補習班民眾了解數學和生活的關聯。

許多人都知道園周率是3.14或3.1415…，但圓周率到底是什麼？為什麼叫圓周率？一般人往往不知其所以然。中華民國數學會理事長李瑩英認為，如何引發學生的學習興趣及動機，才是提升國內數學素養的關鍵。台灣數學史教育協會理事長洪萬生則說，圓周率是小數點以下無限延續的無理數，所以有人形容，真愛就像圓周率，真實、無理及永無止盡。

中興大應用數學系助理教授陳宏賓表示，在各項國際評比中，台灣桃園國小數學補習班學生的數能力總是名列前茅；但進一步了解卻發現，他們喜歡數學的程度跟其他國家相比則是處於墊底位置。國內數學界希望透過各種科普活動引導學生喜歡數學，而不是為了考試才把數學學好。

昨天下午3時14分15秒，在科教館現場重現18世紀法國博物學家布豐（Comte de Buffon）與朋友們一起做的投針實驗，用投擲竹籤的方式，仿照當年科學家的實驗步驟，逐步驗證出圓周率的近似值。

布豐投針實驗很簡單，大家一起把竹籤撒在畫了許多等間距平行線的紙上，透過計算針落下時與這些線相交的機率，桃園數學補習班就能求出圓周率。

現場實驗中，民眾共投出2867支竹籤，在紙內與線相交有1731支，還有39支跑到紙外，依公式算出來的圓周率是3.1418。如果彙整全國152所學校超過1萬名學生參與的布豐投針實驗，總共投出31萬8456支竹籤，在紙內與線相交的有19萬2472支，算出來的圓周率是3.1372。

來源：旺報

全國教師會解題團隊形容今年學測數學科是「史上最難」，試題取向類似指考的數甲，恐讓社會組學生崩潰。全中教解題團隊認為難度較前幾年大幅提高，但還算可接受範圍。全國教師會解題團隊指出，今年學測數學應該是舊課綱（99課綱）中最難的一次試題，許多試題以探究方式敘述，需高層次數學思考和分析，社會組學生可能感覺到非常挫折。

全教會分析，學測數學科有超過1/3題目接近考古題型，需對概念熟悉、多加練習高中數學才能運用自如。但也有類似108課綱的素養題型，例如第9題結合選舉議題，就融合了生活情境。

全教會指出，學測試題應以測驗學生的基本數學能力為方向，並與指考試題有所區隔，今年這份試題容易導向學生放棄數學。

全國教師會解題團隊23日形容今年學測數學科是「史上最難」，試題取向類似指考的數甲，恐讓社會組學生感到崩潰。（全國教師會提供）中央社記者陳至中台北傳真 110年1月23日
全國高級中等學校教育產業工會（全中教）解題團隊也認為，今年試題難度較前幾年大幅度提高，除多重選擇題目難度高外，單選題也出現難題，預估五標恐下滑。

不過全中教認為題目雖偏難，但還在可接受範圍，除單選第5題較困難外，其他多數題目符合學測的目標設定。且高中數學題目按難易度排列，越後面題目越顯鑑別度，不易打擊學生作答信心。

得勝者文教解題團隊預估今年數學科五標會較去年大幅下降3到5級分。教師解創智指出，今年數學科本就預期會難一點，應該是這套課綱（99課綱）史上最難考的一次，整份考卷中沒有特別單純的題目，尤其多選題會耗盡很多時間，考生如果沒有先跳過，會有些吃虧。

補教教師表示，大部分題目偏難，綜合題型比較多，考生容易卡住。他預估就算是前1%的考生，成績也不會太高，應該是近10年來最難的一次，就算是數學老師來做也很難滿分，但考生也不必太沮喪，說不定錯3題也能拿到滿級分。

去年（109年）學測數學科題目較簡單，被抨擊缺乏鑑別度，高達1.4萬人滿級分，創下歷史新高紀錄，大考中心主任張茂桂因而自請下台。陳建州說，可能是去年出的較簡單，今年調整，也可能是為適應即將到來的108課綱。

來源：中央社